Quarta-feira, Dezembro 7, 2022
Biografia

Biografia de Luísa Maria Alves Grilo

Biografia de Luísa Maria Alves Grilo
Biografia de Luísa Maria Alves Grilo

Perfil Académico
Luísa Maria é a actual ministra de Educação Angola. Ingressou no mundo da Educação na província em que nasceu (Malanje), com o curso de Professora de Posto Escolar, na Escola de Habilitação de Professores para o Meio Rural, D. Maria II.

Agrega, ainda, formação pelo Magistério Primário, Curso Médio de Professores no IMN “Garcia Neto”, na Especialidade de Língua Portuguesa; Frequência do Curso de Letras Modernas no Instituto Superior de Ciências da Educação, em Luanda, na Especialidade de Língua Portuguesa e conclusão e enriquecimento curricular da licenciatura no Instituto Superior de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho, em Portugal.

Começou na sala de aulas do ensino primário e teve uma longa trajectória pelo mundo da Educação.

Perfil Profissional
Experiência e supervisão a vários níveis do processo de estágios profissionais (21 anos em Malanje e Luanda);
Experiência de trabalho na área da educação pré-escolar, ensino primário e secundário, nomeadamente, iniciação, todas as classes do ensino primário e língua e literatura portuguesa (21 anos em Malanje e Luanda);
12 anos de experiência em organização e coordenação de projectos;
25 anos de experiência em organização de acções e eventos envolvendo um grande número de interlocutores e imprensa;
Excelente capacidade de negociação, incluindo com as autoridades governamentais;
Liderança e gestão de programas, relações interpessoais, orçamentos e projectos;
Experiência na área de avaliação institucional: conceptualização, implementação e monitorização;
Formação em Novas Tecnologias da Informação e Computação (Plataformas de E-learning “Blackboard”, Word, Excel, powerpoint entre outros);
Excelente capacidade analítica, auto-motivação espírito de equipa e de iniciativa;
Aptidão para abraçar novos desafios, especialmente aqueles que envolvam novas aprendizagens;
Bom domínio da língua e cultura portuguesa, nomeadamente, técnicas de redacção e expressão oral;
Domínio intermédio da língua francesa;
Experiência de trabalho como Docente: Educação Pré-Primária (primeira infância) e Ensino Primário, Ensino de Língua e Literatura de Expressão Portuguesa;
Experiência na elaboração de matérias didácticas para o Ensino Regular e de Adultos;
Experiência em formação de formadores de Língua Portuguesa, Ensino Primário e Educação de Adultos;
Elaboração de matérias de ensino à distância;
Ensino de Novas Tecnologias;
Gestão e Administração de Ensino Escolares de nível primário;
Conceptualização e implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Qualidade da Formação de Professores para o Ensino Primário e 1º Ciclo do Ensino Secundário;Planificação e dinamização de seminários técnicos, a nível nacional;
Orientação de seminários para capacitação de orientadores dos cursos de Formação Acelerada de Professores;
Participação no curso de Administração e Supervisão de Ensino no Instituto Superior de Educação, em Santarém, Portugal;
Curso de planeamento Estratégico, Monitoria e Avaliação de projectos, Open Society, em Luanda;
Gestão, Planeamento e Orçamentação na perspectiva de género, Cargos Institucionais;
Professora Primária na Escola Missionária de Kalandula e na Escola de Habilitação de Professores de Posto Escolar, em Malanje;
Docente de Língua Portuguesa e Prática Pedagógica na Formação de Professores e no Ensino Secundário;
Directora da Escola Primária e Secundária;
Directora Nacional para o Ensino Geral no Ministério da Educação;
Directora Geral do Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação, do Ministério da Educação;
Gestora do Projecto de Formação Contínua de Professores do Ensino Primário – 7. ACP.ANG.083, financiado pela União Europeia;
Gestora de Fundos do Projecto de Apoio ao Ensino Primário (PAEP), 9.ACP.ANG, financiado pela União Europeia;
Coordenadora da Unidade de Género do MED e ponto focal para as questões de género no contexto do sistema educativo, financiado pela UNICEF;
Coordenadora da Componente 2 do Projecto Aprendizagem para Todos (PAT), financiado pelo Banco Mundial;
Coordenadora do Programa “Escolas Amigas da Criança” entre o Ministério da Educação e a UNICEF;
Directora Nacional para o Ensino Geral e Directora Geral do Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação do Ministério da Educação.

Publicações
Na escrita deu o seu contributo como Co-autora do Manual de Língua Portuguesa “Outros Horizontes”, da 10ª classe, Manual de Educação Moral e Cívica, da 9ª Classe, e Coordenação de Módulos 1 e 2 de Alfabetização e Aceleração Escolar.

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